Inhoudsexpert

• Hbo- of wo- werk- en denkniveau, bij voorkeur in de richting van sociaal werk, pedagogiek of een ander relevant werkgebied.
• Je hebt ervaring met het werken binnen een justitiële- of forensische- sector. Ook heb je ervaring in het geven van trainingen en het begeleiden van ontwikkeling van collega’s. Ervaring in het meedenken en ontwikkelen van leerinterventies is een pré.
• Je hebt kennis van de wet- en regelgeving die geldt binnen de RJJI en zorgt ervoor dat je hiervan op de hoogte blijft. Ook ben je bekend met de doelgroep en ben je bekend met wat er speelt op maatschappelijk gebied. Je hebt kennis van didactiek of bent bereid dit te leren.
• Je staat stevig in je schoenen en voelt een duidelijke verantwoordelijkheid naar je collega’s. Je wilt dat eenieder zijn werk veilig en proactief kan doen. Je bent sterk in communicatie zowel mondeling als schriftelijk. Je beschikt over het vermogen om inhoud op een begrijpelijke en toegankelijke manier over te brengen, zowel schriftelijk als mondeling, binnen verschillende lagen van de organisatie.
• Het is een pré als je kennis hebt van LMS-systemen en op de hoogte bent van wat er mogelijk is op gebied van e-learning. Ook ben je bekend met Microsoft office (Excel, PowerPoint, word) en weet je indien nodig andere software in te zetten voor het ontwikkelen en geven van inhoudelijke trainingen.
  
  

Competenties

• Je bent een goede gesprekspartner op verschillende lagen binnen de organisatie. Je bent in staat in te spelen op specifieke behoeften van medewerkers. Tijdens een training weet je medewerkers te begeleiden in het leerproces en zorg je voor een veilige leeromgeving. Je weet op de juiste momenten feedback te geven en te ontvangen om zo te zorgen voor een hoog leerrendement.
  
• Je werkt graag in teamverband. Als inhoudsexpert is het van dat belang dat de samenwerking tussen alle lagen van de organisatie wordt opgezocht. Je ontwikkelt samen met de opleidingskundige, door middel van het geven van inhoudelijke inbreng, leerlijnen en leerinterventies. Je kan goed samenwerken met andere trainers en weet inhoud op elkaar af te stemmen.
• Je bent in staat inbreng van deelnemers direct om te zetten naar interventies of er een lerende situatie van te maken. Je bent scherp op trends binnen en buiten de organisatie en weet deze in te zetten in je trainingen of leermiddelen.
• Je kunt omgaan met veranderingen en schrikt niet terug van andere groepsdynamiek of weerstand vanuit groepen. Ook veranderingen in trainingen neem jij snel tot je en kan je toepassen.
• Je hebt een proactieve houding en werkt graag in teamverband maar durft ook zelfstandig beslissingen te maken. Je gaat voor resultaten en bent flexibel. Je kan snel schakelen tussen verschillende projecten, thema’s en trainingen.
• Je weet verschillende opleidingen naast elkaar te geven en deze ook te voorzien van vernieuwende input. Je denkt mee met verschillende vraagstukken en schakelt vlot over van training geven naar het meedenken.
• Je werkt doelgericht en focust op het behalen van leerdoelen van medewerkers. De belangen van de organisatie en daarbij de medewerker staan voorop. Het bevorderen van professionaliteit en veilig en adequaat handelen van collega’s is het uitgangspunt.