Als Adviseur Curriculum Ontwikkeling en Onderhoud (ACOO) Leiderschap bij het Opleidingsinstituut DJI (OI) draag je bij aan het ontwikkelen van activiteiten en curricula, leid je opleidingsontwikkeling en ben je de vraagbaak voor collega’s, management en directie. Van nieuw onderwijs maken krijg je veel energie. Naast het onderwijskundig ontwerpen en adviseren zal jouw denkkracht gevraagd worden bij vraagstukken over bijvoorbeeld de vorming van de gewenste beroepshouding, onderwijs als drager voor cultuurverandering, vraag- en/of aanbod gestuurd onderwijs en samenwerking met andere opleiders in het veiligheidsdomein. Hierover adviseer je niet alleen, je doet dit samen met je collega curriculumadviseurs vanuit de andere units en de senior curriculumadviseurs. Je legt verantwoording af aan de unitmanager.

Herken jij jezelf in dit uitdagende profiel, stroop je graag de mouwen op, ben je ambitieus en ben je enthousiast geworden? Reageer dan voor de sluitingsdatum. We maken graag kennis met je!

Als Adviseur Curriculum Ontwikkeling en Onderhoud - Leiderschap bij het OI:

• Ontwerp je in co-creatie met de unitmanager, het werkveld en inhoudsdeskundigen een compleet en consistent opleidingsaanbod in leerlijnen voor leidinggevenden van alle onderdelen van DJI.
•  Zorg je voor het ontwerpen en realiseren van opleidingen op basis van de onderwijsvisie, didactische kaders en ontwerpprincipes van het OI.
•  Ben je verantwoordelijk voor de evaluatie van de opleidingen. Je analyseert resultaten, adviseert over inhoudelijke verbeteringen en coördineert de uitvoering hiervan in samenwerking met andere inhoudsdeskundigen van het OI.  
•  Draagt bij aan de kwaliteitszorg ten aanzien van de inhoud van opleidingen en is belast met het ontwikkelen en toepassen van kwaliteitssystemen die relevant zijn voor de inhoud van de opleidingen. 
•  Is verantwoordelijk voor het implementeren van vernieuwingen op het gebied van (blended)leren en overige (innovatieve) leermiddelen. 
•  Bewaakt aan de hand van opgestelde kwaliteitscriteria de kwaliteit van leeractiviteiten OI-breed en specifiek op de organisatiedoelen van DJI en het OI.
•  Levert input voor het opstellen van het jaar(werk)plan. 
•  Neemt vanuit de rol van projectmedewerker deel aan OI-brede projecten.